Les élèves ont dessiné une photo projetée au tableau (un pot en plastique rempli de pinceaux). Puis ils devaient emporter cette feuille chez eux pour la faire passer dans la machine de leur choix (machine à café, à coudre, bétonnière, tondeuse, etc).
Les élèves ont ensuite tenté de reproduire l’impact de la machine sur leur dessin à l’aide de techniques diverses.